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老子曾言：“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下。”這句話告訴我們事情需要從頭做起，從點滴的小事做起，逐步進行。再艱難的事情，只要堅持不懈的行動必有所成。可以說，在公考的路上，只有夯實好基礎，才會讓自己的努力更有效。而這個基礎體現在申論考試中，就是歸納概括題，重點考察我們的閱讀理解能力，由此，今天就帶各位來看一下關于歸納概括題目的要點加工部分內容。

歸納概括題目的要點加工主要包括三方面，一是語言加工，二是邏輯加工，三是內容加工。

一、語言加工

申論要求我們用現代漢語作答，而體現在要點加工上來說，就是指我們書寫的答案要使用書面語規范呈現。

因此，在找點過程中要將口語化的表述進行恰當概括、轉化為規范化的書面語，同時保證最終符合題干的要求和材料的主旨，由此，這就需要我們去積累經驗，學會提煉和總結關鍵字詞。

問題：根據給定資料1，歸納提煉改革開放以來，趙家村發生的變化。

答案示例：生活方式豐富。社交、資訊、購物、交通、閱讀、休閑、旅游等多元化的生活，更加便捷。(給定資料1第七段口語表達內容的書面化)

二、邏輯加工

歸納概括題目的最終答案呈現是總分格式，也就是去使用“總括句+具體表述”的形式，而在考試過程中，總括句的書寫既能體現邏輯思維，又是展現概括能力的好機會，一定要引起高度重視。總括句的寫法主要包括以下三種：

(一)直接轉述題干內容，抄寫關鍵詞句即可。

如：請根據給定資料1，總結H縣鄉村垃圾分類工作的成功經驗

總括句示例：H縣鄉村垃圾分類工作的成功經驗具體有……

(二)把要點書寫的分類標準寫到總括句，體現材料邏輯。

問題：請根據給定資料3，分析“人們不必為智能化時代的就業問題過于擔憂”的原因。

總括句示例：人們不必為智能化時代的就業問題過于擔憂，是因為新型職業形態產生、就業崗位增加、就業質量提升。(給定材料3的材料邏輯)

(三)從材料中提煉概括總括句，常依靠首段、尾段、中心段內容書寫。

問題：根據給定資料2，概況當前社會上求快風氣形成的主要原因。

總括句示例：當前社會上求快風氣的形成主要是因為我國轉型期社會變革加快，利益結構調整，經濟地位重新洗牌，對未來前景不確定。(給定材料2第一段)

三、內容加工

內容要點是得分關鍵，而內容加工重在同類合并和分類整理，具體表述優化有三種方法，同義法、同范疇法、同主體法。具體使用方法如下：

(一)同義法：把關鍵詞相同或意思相近要點進行合并。

問題：根據給定資料1，歸納提煉改革開放以來，趙家村發生的變化。

答案示例：居住環境改善。鄉親們開始興建住所，院落硬化，水龍頭、玻璃窗等基礎設施完善。(給定資料1第二段與第六段內容合并，關鍵詞相同)

(二)同范圍法：同一范疇的內容要點放在一起。

1、按“五位一體”領域分：經濟、政治、文化、社會、生態;

2、按不同層面分：

思想：觀念、理念、知識等;

制度：法律法規、規范準則、政策標準等;

管理：監督、執行、落實、保障等;

利益：獎勵、懲罰、舉報、表彰等;

3、按投入要素：資金、技術、人才;或是劃分為軟件、硬件

4、按產業：農業、工業、服務業;

問題：請根據給定資料2，歸納邱氏父子創業理念的差異。

答案示例：管理方式不同。老邱使用熟人管理; 小邱推行卓越績效管理，引進西式管理人才。(給定資料2中同屬管理方式不同層面的差異)

(三)同主體法：相同主體的內容要點進行合并。

1、政府：黨政職能部門及領導干部;如國務院、發改委、職能部門等;

2、企業：如國企/私企/民企/小微企業/外企等;

3、社會組織：

非盈利組織，如紅十字會、養老院等;

盈利組織，如第三方評估機構、公證處、某某事務所等;

4、個人：如專家/網民/群眾/媒體/學校、家長、學生等。

問題：請根據給定資料2，概括個人信用建設的積極作用。

答案示例：對個人：一是生活更方便，節省時間和精力;二是提高保護和管理個人信用的意識，更珍視信用;三是獲得資本和機會更多，能在網絡上籌集到資金。(按照同主體個人進行內容加工)

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