依照自然法則，發(fā)展兒童道德、智慧和身體各方面的能力，而這些能力的發(fā)展，又必須顧到它們的完全平衡。
—— 裴斯泰洛齊
重慶的冷已經(jīng)到了喪心病狂的地步，相信有很多小伙伴兒已經(jīng)不敢再露腳踝了。羽絨服、秋褲都穿起來(lái)，不要感冒了，今天也是小編帶著大家來(lái)學(xué)習(xí)教師招聘考試的高頻知識(shí)點(diǎn)!
①教學(xué)應(yīng)該遵循哪些規(guī)律
1、直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的規(guī)律
2、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律
3、掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律
4、傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)的規(guī)律
②教學(xué)基本任務(wù)
1、使學(xué)生掌握系統(tǒng)現(xiàn)代科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)，形成基本技能，技巧
2、發(fā)展學(xué)生智能，特別是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
3、發(fā)展學(xué)生體力，提高學(xué)生的身心健康水平
4、培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣和能力
5、養(yǎng)成良好的思想品德，形成科學(xué)的世界觀和良好的個(gè)性心理品質(zhì)
③教學(xué)原則
1、科學(xué)性和思想性統(tǒng)一的原則
2、理論聯(lián)系實(shí)際的原則
3、直觀性原則
4、啟發(fā)性原則
5、循序漸進(jìn)原則
6、鞏固性原則
7、發(fā)展性原則
8、因材施教原則
接下來(lái)，附上幾道考題：
1.下列哪些屬于教學(xué)的基本任務(wù)( )。
A.使學(xué)生掌握系統(tǒng)現(xiàn)代科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)，形成基本技能，技巧
B.發(fā)展學(xué)生智能，特別是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
C.發(fā)展學(xué)生體力，提高學(xué)生的身心健康水平
D.培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣和能力
【答案】ABCD。解析：教學(xué)的基本任務(wù)有：1、使學(xué)生掌握系統(tǒng)現(xiàn)代科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)，形成基本技能，技巧;2、發(fā)展學(xué)生智能，特別是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;3、發(fā)展學(xué)生體力，提高學(xué)生的身心健康水平;4、培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣和能力;5、養(yǎng)成良好的思想品德，形成科學(xué)的世界觀和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。因此ABCD四個(gè)選項(xiàng)都是對(duì)的。
2.張老師在課堂上播放《觀潮》，讓學(xué)生體會(huì)錢塘江大潮宏偉壯觀的景象，這體現(xiàn)了()教學(xué)原則?
A.鞏固性
B.發(fā)展性
C.啟發(fā)性
D.直觀性
【答案】D。解析：張老師在課堂中播放視頻，讓學(xué)生直觀的看到了，錢塘江大潮的景象，這屬于直觀性教學(xué)原則。故此題選D。
3.教師在教授一門課程時(shí)，不僅要傳授個(gè)學(xué)生具體的知識(shí)，還要讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí)。這說(shuō)明教學(xué)應(yīng)該遵循()規(guī)律?
A.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律
B.傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律
C.掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律
D.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的規(guī)律
【答案】D。解析：教學(xué)過(guò)稱中的規(guī)律有1、直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的規(guī)律;2、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律;3、掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律;4、傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)的規(guī)律。題干中老師讓學(xué)生學(xué)習(xí)書本上的理論知識(shí)還要去實(shí)踐，這是學(xué)習(xí)書本上間接知識(shí)和學(xué)習(xí)實(shí)踐中的直接知識(shí)的體現(xiàn)，是直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合。因此此題選D。
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