【例】有的班主任教師用考試分?jǐn)?shù)給學(xué)生排名次，并把它作為安排、調(diào)整座位的標(biāo)準(zhǔn)。這違反了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的( )。

A.愛國守法 B.教書育人 C.關(guān)愛學(xué)生 D.愛崗敬業(yè)

很多同學(xué)在見到在這道題目時候第一反應(yīng)都是應(yīng)該選擇C，但是正確的答案應(yīng)該為B。在教師職業(yè)道德的“教書育人”中明確說明了“不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，而題干中描述的是明顯隱含了作為絕對標(biāo)準(zhǔn)的這種思想，因此應(yīng)該選B。

從這道例題我們就發(fā)現(xiàn)了一個特點，判斷屬于“教師職業(yè)道德”中具體哪一條時候不能依據(jù)個人理解，而應(yīng)該理解根據(jù)每條中的具體描述。

接下來我們幫助大家進行分條解讀：以加深理解真正解決

1、愛國守法需要我們做到：

(1)貫徹國家教育方針;(2)自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利;(3)不得有違背黨和國家方針政策的言行。

2、愛崗敬業(yè)需要我們做到：

(1)對工作高度負(fù)責(zé);(2)認(rèn)真?zhèn)湔n上課;(3)認(rèn)真批改作業(yè);(4)認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生;(5)不得敷衍塞責(zé)。

3、關(guān)愛學(xué)生需要我們做到：

(1)關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生;(2)對學(xué)生做到嚴(yán)慈相濟，做學(xué)生的良師益友，要做到：“嚴(yán)而有理”、“嚴(yán)而有度”、“嚴(yán)而有恒”、“嚴(yán)而有方”;(3)保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益;(4)不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

4、教書育人需要我們關(guān)注：

(1)遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育;(2)循循善誘、誨人不倦、因材施教;(3)培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進學(xué)生發(fā)展;(4)不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

5、為人師表要求我們做到：

(1)堅守高尚情操，知榮明恥;(2)嚴(yán)于律己，以身作則;(3)衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明;(4)關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長;(5)作風(fēng)正派，廉潔奉公;(6)自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

6、終身學(xué)習(xí)要求我們做到：

(1)崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，花寬知識規(guī)野，更新知識結(jié)構(gòu);(2)潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

希望通過幫助大家進行的簡單總結(jié)能夠幫助大家抓住答題要點，真正提升對于教師職業(yè)道德的理解。

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