準(zhǔn)確破題這一點(diǎn)說來容易做到難。先說“準(zhǔn)確”，考生看到題目之后讀不出來這道題出題者的意圖，理解的題意完全偏離題干，那勢必不會(huì)得到理想的分?jǐn)?shù)，試想一下，如果寫作文偏題了那作文就算寫得再好也得不到我們想要的分?jǐn)?shù)。所以讀題重要，很重要，非常重要，重要的事說三遍。那結(jié)構(gòu)化題目會(huì)出現(xiàn)哪些審題錯(cuò)誤呢，我們有這么一道題，“臨近下課時(shí)，你點(diǎn)名批評(píng)了一名未交作業(yè)的學(xué)生，提醒他下次注意。但是該生覺得很丟面子，當(dāng)即怒摔課本，請問你怎么處理?”在這道題目中，是問我們面對這樣的情況(學(xué)生因老師批評(píng)摔課本)應(yīng)該怎么處理，而不是面對未交作業(yè)的學(xué)生，教師應(yīng)該怎么辦。但是之前有些考生審題不“準(zhǔn)確”，直接將答案回答成“面對不交作業(yè)的學(xué)生，教師應(yīng)該怎么辦”。那這樣的思路錯(cuò)的就離譜了。那么如何準(zhǔn)確的判斷題意，首先要擺好心態(tài)，結(jié)構(gòu)化的題目不算太難，就怕考生一緊張審題錯(cuò)誤，那就得不償失了。其次就是“認(rèn)真”“重復(fù)”讀題，看到題目最終落腳到了“你怎么看，你怎么辦”這些字眼上之后，我們再回過頭去讀一次題目，看清楚前面題干的針對點(diǎn)在哪。再看“破題”，破題簡單來說就是判斷所看到的題目是我們總結(jié)的哪種類型的，再根據(jù)具體類型的做題方法理思路。在破題的時(shí)候我們有針對的看情況來練，如果覺得自己的理解能力不太好，那就可以把同一類的題目放一起重復(fù)來練習(xí)，尋求規(guī)律，以后看到關(guān)鍵字眼就能辨別是屬于同類的題目，再聯(lián)系我們的理論來組織答案。
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