比如有一道試題“你是怎么理解“一日為師，終身為父”這句話的?”很多考生會(huì)從道德層面去分析，不僅說得偏寬泛不具針對(duì)性，也往往沒有很清晰的條理。
其實(shí)我們完全可以由前后兩句中找出兩組相對(duì)的名詞“一日”和“終身”，“師”和“父”，這是比較明顯的兩條思路。“一日”和“終身”，對(duì)比一下，有什么區(qū)別呢?相信大家可以給出一定的詮釋，比如我們作為教師只是教導(dǎo)學(xué)生一段時(shí)間，但對(duì)學(xué)生的影響卻會(huì)非常深遠(yuǎn)。那么我們就可以說關(guān)于教師的長期責(zé)任意識(shí)等話題。而“師”和“父”又有什么區(qū)別呢?老師是負(fù)責(zé)教授學(xué)生知識(shí)的，而父親除了知識(shí)教育，還有人格教育，還有對(duì)子女的愛。那么我們就可以引出老師對(duì)學(xué)生應(yīng)該像父親對(duì)子女一樣等等話題。
我們今天只是簡單說明了下這種對(duì)比答題的思路，通過找出關(guān)鍵詞，分析它們之間的關(guān)系，就可以確定核心的思路來展開論述。相信通過不斷練習(xí)，各位考生都可以熟練掌握這一技巧。
更多教師招聘面試內(nèi)容，請(qǐng)?jiān)L問新公教育 QQ群671748890
新公教育為你提供更多考試資訊和招聘公告可關(guān)注微信公眾號(hào)【新公教育（cqxgjy）】
| 課程章節(jié) | 課程內(nèi)容 | 播放時(shí)間 | 課程時(shí)長 | 觀看入口 |
|---|---|---|---|---|
| 行測 | 判斷推理 | 2024/7/27 | 直播+回放 | 點(diǎn)擊進(jìn)入 |
| 行測 | 判斷推理 | 2024/7/28 | 直播+回放 | 點(diǎn)擊進(jìn)入 |
| 行測 | 判斷推理 | 2024/7/29 | 直播+回放 | 點(diǎn)擊進(jìn)入 |
| 行測 | 判斷推理/言語理解與表達(dá) | 2024/7/30 | 直播+回放 | 點(diǎn)擊進(jìn)入 |
| 行測 | 言語理解與表達(dá) | 2024/7/31 | 直播+回放 | 點(diǎn)擊進(jìn)入 |
| 行測 | 言語理解與表達(dá) | 2024/8/1 | 直播+回放 | 點(diǎn)擊進(jìn)入 |
| 熱門招聘 | 備考干貨 | 實(shí)時(shí)互動(dòng) |
|---|---|---|
| 實(shí)時(shí)更新 | 關(guān)注查看 | 在線咨詢 |
公職類、事業(yè)單位考試培訓(xùn) 全國 電話：023-65009134
咨詢電話：023-65009134 真題 講義：023-65009134
地址：沙坪壩東原ARC中央廣場1棟20F(石碾盤88號(hào)) 023-65009134
重慶新公教育、國家公務(wù)員考試、重慶事業(yè)單位招聘考試、重慶教師招聘考試
網(wǎng)址： http://m.ben95188.cn Email： 290845968@QQ.com
渝公網(wǎng)安備 50010602502030號(hào)
