2020重慶三支一扶考試：政治
| 基本原理（關(guān)系） | 方法論意義 | |
| 唯物論 | 物質(zhì)決定意識的原理 | 堅持一切從實際出發(fā)，了解國情、立足國情 |
| 意識反作用于物質(zhì)的原理（意識是客觀存在在人腦中的反映） | 樹立正確的思想意識，反對克服錯誤的思想意識 物質(zhì)文明與精神文明兩手抓 | |
| 尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性的辯證關(guān)系原理 | 堅持實事求是，解放思想，反對僵化 | |
| 辯證法 | 堅持唯物辯證法，反對形而上學(xué)。 | 堅持聯(lián)系、發(fā)展、全面的觀點(diǎn) |
| 運(yùn)動的觀點(diǎn)（與物質(zhì)、靜止的關(guān)系） | 在運(yùn)動中認(rèn)識事物 | |
| 事物是變化發(fā)展的原理 | 堅持發(fā)展的觀點(diǎn)， 反對靜止的觀點(diǎn) | |
| 內(nèi)外因辯證關(guān)系原理 | 堅持內(nèi)因是根據(jù)、外因是條件、內(nèi)外因相結(jié)合的觀點(diǎn) | |
| 量變與質(zhì)變規(guī)律 | 堅持適度原則，重視量的積累，抓住時機(jī)，促成飛躍 | |
| 否定之否定規(guī)律 | 堅信前途是光明的，準(zhǔn)備走曲折的路 | |
| 對立統(tǒng)一規(guī)律 | 堅持一分為二（兩點(diǎn)論），反對一點(diǎn)論 | |
| 矛盾的普遍性的原理 | ||
| 矛盾的特殊性的原理 | 堅持具體問題具體分析 | |
| 主次矛盾辯證關(guān)系原理 矛盾主次要方面辯證關(guān)系原理 | 堅持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一，反對均衡論與一點(diǎn)論 | |
| 實踐與認(rèn)識辯證關(guān)系原理 （群眾是實踐的主體） | 堅持實踐與認(rèn)識（理論）具體的歷史的統(tǒng)一 堅持群眾路線，學(xué)習(xí)群眾路線教育 | |
| 感性認(rèn)識與理性認(rèn)識辯證關(guān)系原理 認(rèn)識的根本任務(wù)：透過現(xiàn)象看本質(zhì) | 既要實踐，又要學(xué)習(xí) | |
| 認(rèn)識在實踐基礎(chǔ)上不斷深化擴(kuò)展推移 分析、綜合 | 認(rèn)識無止境，反對將認(rèn)識凝固化、僵化 培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力 | |
| 人生觀 | 社會存在和社會意識的關(guān)系 | 樹立正確的價值觀 |
| 個人活動與社會發(fā)展辯證關(guān)系原理 | 利用有利條件為社會作出貢獻(xiàn) | |
| 自我價值與社會價值辯證關(guān)系原理 | 人生的真正價值在于對社會的貢獻(xiàn) | |
| 理想與現(xiàn)實的辯證關(guān)系原理 | 在奮斗中實現(xiàn)理想 | |
| 集體主義與個人主義的對立 | 堅持集體主義，反對個人 |
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| 課程章節(jié) | 課程內(nèi)容 | 播放時間 | 課程時長 | 觀看入口 |
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| 行測 | 判斷推理 | 2024/7/27 | 直播+回放 | 點(diǎn)擊進(jìn)入 |
| 行測 | 判斷推理 | 2024/7/28 | 直播+回放 | 點(diǎn)擊進(jìn)入 |
| 行測 | 判斷推理 | 2024/7/29 | 直播+回放 | 點(diǎn)擊進(jìn)入 |
| 行測 | 判斷推理/言語理解與表達(dá) | 2024/7/30 | 直播+回放 | 點(diǎn)擊進(jìn)入 |
| 行測 | 言語理解與表達(dá) | 2024/7/31 | 直播+回放 | 點(diǎn)擊進(jìn)入 |
| 行測 | 言語理解與表達(dá) | 2024/8/1 | 直播+回放 | 點(diǎn)擊進(jìn)入 |
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