新公微信公眾號【新公教育】(cqxgjy) | 備考QQ群：663261430 | 備考課程：三年職通協議班
———————————————————————————————————
途徑——目標理論是羅伯特•豪斯以期望理論為依據提出的，該理論認為，領導者的工作在于激勵下屬更好地工作，并提供必要的指導和支持以保證組織成員的目標與組織的目標一致。其基本觀點是：有效的領導者通過明確指明實現工作的途徑來幫助下屬，并為下屬清理實現目標途徑中的障礙，使下屬能順利地實現其目標。豪斯將領導行為分為四種類型：
1.支持型領導。領導者對下屬的態度是友好的、可接近的，他們關注下屬的福利和需要，平等地對待下屬，尊重下屬的地位，能夠對下屬表現出充分的關心和理解，在下屬有需要時能夠真誠幫助。
2.參與型領導。領導者在決策時，注意聽取下屬的意見，認真考慮和接受他們的建議，以此來激勵下屬，提高決策的接受度。
3.指導型領導。領導者對下屬需要完成的任務進行說明，包括對他們有什么希望，如何完成任務，完成任務的時間限制等等。指導型領導者能為下屬制定出明確的工作標準，并將規章制度向下屬講得清清楚楚。
4.成就型領導。領導者設定富于挑戰性的目標，希望下屬最大限度地發揮潛力，并相信下屬能夠達到目標。
通過實驗，豪斯認為高工作高關系不一定是最有效的領導方式，必須將情境因素與下屬的個性特點綜合起來考慮，以選擇有效的領導方式。具體來說就是：
(1)注意下屬的個性特點，對于那些認為自己的能力和意志能夠影響周圍事物的人，他們喜歡參與型領導方式;對于缺乏主見，認為工作就是靠命運和機遇而自己無法控制的人，則愿意接受指令型領導方式。
(2)情境因素。在工作相對明確的情況下，支持型領導方式會導致員工的高績效和高滿意度。如果是常規性工作，目標和達到的途徑很明確，領導者應采取高關心人的領導方式。
新公教育為你提供更多考試資訊和招聘公告可關注微信公眾號【新公教育（cqxgjy）】查看！
公職類、事業單位考試培訓 全國 電話：023-65009134
咨詢電話：023-65009134 真題 講義：023-65009134
地址：沙坪壩東原ARC中央廣場1棟20F(石碾盤88號) 023-65009134
重慶新公教育、國家公務員考試、重慶事業單位招聘考試、重慶教師招聘考試
網址： http://m.ben95188.cn Email： 290845968@QQ.com
渝公網安備 50010602502030號
